Monday, October 4, 2010
Saturday, September 18, 2010
Persediaan Buat Peperiksaan Akhir Tahun
Sekembalinya saya nanti pada hari Khamis,saya harap setiap tugasan yang diberi telah dilangsaikan.
Para pelajar perlu mempelajari:
1. fungsi imbuhan
2. peribahasa
3. Surat Kiriman Rasmi (IBU dan SAMMBoB)
4. KOSA KATA daripada petikan kefahaman dan cerpen (kedua-duanya sudah ada di blog)
Biar kita berusaha bermati-matian sekarang tetapi tergelak akhirnya.
Para pelajar perlu mempelajari:
1. fungsi imbuhan
2. peribahasa
3. Surat Kiriman Rasmi (IBU dan SAMMBoB)
4. KOSA KATA daripada petikan kefahaman dan cerpen (kedua-duanya sudah ada di blog)
Biar kita berusaha bermati-matian sekarang tetapi tergelak akhirnya.
Tuesday, August 24, 2010
Monday, August 23, 2010
Saturday, August 21, 2010
Thursday, August 19, 2010
Monday, August 16, 2010
Friday, August 13, 2010
Ujian Kosa Kata : 3NA ( 20 Ogos) & 3E (21 Ogos)
Sila sila daftar kata yang akan diuji. Makna bagi setiap perkataan boleh didapati daripada petikan cerpen dan juga kefahaman yang terkini.
Daftar Kosa Kata
Daftar Kosa Kata
Kefahaman dan Kosa Kata
1.Sila baca petikan ini dan fahami setiap kosa kata.
2. Seterusnya, kunjungi EXAM GENERAL untuk mengisi jawapan anda.
2. Seterusnya, kunjungi EXAM GENERAL untuk mengisi jawapan anda.
Thursday, August 5, 2010
Wednesday, August 4, 2010
Sunday, August 1, 2010
Friday, July 30, 2010
Thursday, July 29, 2010
Wakil Sekolah Yang Berani Menerima Cabaran
Wednesday, July 28, 2010
Thursday, July 22, 2010
Cerpen (Kosa Kata & Ujian)
Baca cerpen di bawah ini. Hafal perkataan yang berhuruf tebal., Ujian kosa kata akan dijalankan minggu hadapan.
Cerpen Tanyalah Pada Jiwa
Cerpen Tanyalah Pada Jiwa
Tuesday, June 22, 2010
Merosakkan Harta Benda Awam
PELAJARAN 1
Sila klik pautan untuk menonton perkara buruk yang telah dilakukan oleh insan yang tidak bertanggungjawab.
Video: Sikap negatif
Sila baca rencana mengenai vandalisme. Klik pautan di bawah ini.
Rencana Vandalisme
Tugasan ini perlu dilakukan sebelum pengajaran pertama bahasa Melayu iaitu hari pertam bagi penggal 2.
Sila klik pautan untuk menonton perkara buruk yang telah dilakukan oleh insan yang tidak bertanggungjawab.
Video: Sikap negatif
Sila baca rencana mengenai vandalisme. Klik pautan di bawah ini.
Rencana Vandalisme
Tugasan ini perlu dilakukan sebelum pengajaran pertama bahasa Melayu iaitu hari pertam bagi penggal 2.
Wednesday, June 2, 2010
BERITA BURUK DILAYANGKAN
Memandangkan ada pelajar yang tersilap menggunakan Wikispaces,maka seluruh karangan telah terpadam. Maka, saya sudah menamatkan akaun wikispaces. Akan saya berikan 4 karangan dan dihanta pada tarikh yang ditetapkan. Markah akan dikumpul buat semester 2.
Wednesday, May 26, 2010
Tugasan 1: Mini Novel
Setiap pelajar perlu melengkapkan tugasan yang diberi agar teman-teman yang lain dapat merampai tugasan ini.
Minggu 1:
Isnin : Syafiq
Selasa : Farhana
Rabu : Syakila
Khamis : Siti
Jumaat : Ain
Sabtu: Humaya
Minggu 2:
Isnin : Stephanie
Selasa : Elsa
Rabu : Shahir
Khamis : Hakim
Jummaat : Diana
Sabtu : Asif
Minggu 3:
Isnin : Syafiq & Azeem
Selasa : Farhana
Rabu : Syakila
Khamis : Siti + Farhana
Jumaat : Ain + Syakila
Sabtu: Humaya
Minggu 4:
Isnin : Stephanie+Elsa
Selasa : Elsa + Stephanie
Rabu : Shahir
Khamis : Hakim+Shahir
Jummaat : Diana
Sabtu : Asif+Azeem
Minggu 1:
Isnin : Syafiq
Selasa : Farhana
Rabu : Syakila
Khamis : Siti
Jumaat : Ain
Sabtu: Humaya
Minggu 2:
Isnin : Stephanie
Selasa : Elsa
Rabu : Shahir
Khamis : Hakim
Jummaat : Diana
Sabtu : Asif
Minggu 3:
Isnin : Syafiq & Azeem
Selasa : Farhana
Rabu : Syakila
Khamis : Siti + Farhana
Jumaat : Ain + Syakila
Sabtu: Humaya
Minggu 4:
Isnin : Stephanie+Elsa
Selasa : Elsa + Stephanie
Rabu : Shahir
Khamis : Hakim+Shahir
Jummaat : Diana
Sabtu : Asif+Azeem
Sunday, May 23, 2010
Karangan
TUGASAN A DIHANTAR PADA HARI SELASA, 25 MEI 2010
TUGASAN B DIHANTAR PADA HARI RABU, 26 MEI 2010
A) Tulis sepucuk surat yang panjangnya tidak kurang daripada 250 patah perkataan mengenai satu daripada tajuk-tajuk yang berikut .
Kamu dikehendaki menggunakan nama dan alamat berikut:
Amin bin Abu Bakar atau Aminah binte Abu Bakar
Blk 225, Greenwood Avenue 2
#10-290
Singapura 730225
1. Baru-baru ini kamu sering terbaca rencana-rencana di akhbar yang mengadu tentang para pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dan kurang bersemangat dalam pembelajaran bahasa Melayu. Kamu ingin membentangkan masalah-masalah yang mungkin dihadapi oleh mereka yang menyebabkan berlaku keadaan sedemikian.
Tulis sepucuk surat kepada Editor Forum Berita Harian untuk menyatakan masalah-masalah tersebut dan berikan cadangan-cadangan kamu agar para pelajar lebih bermotivasi untuk mempelajari bahasa Melayu.
Alamatkan surat kamu kepada:
Editor Forum
Berita Harian
1000 Toa Payoh North
Singapura 318994
B) Ceritakan tentang satu kejadian yang mengubah tanggapan kamu
terhadap seseorang yang kamu benci sebelum ini.
TUGASAN B DIHANTAR PADA HARI RABU, 26 MEI 2010
A) Tulis sepucuk surat yang panjangnya tidak kurang daripada 250 patah perkataan mengenai satu daripada tajuk-tajuk yang berikut .
Kamu dikehendaki menggunakan nama dan alamat berikut:
Amin bin Abu Bakar atau Aminah binte Abu Bakar
Blk 225, Greenwood Avenue 2
#10-290
Singapura 730225
1. Baru-baru ini kamu sering terbaca rencana-rencana di akhbar yang mengadu tentang para pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dan kurang bersemangat dalam pembelajaran bahasa Melayu. Kamu ingin membentangkan masalah-masalah yang mungkin dihadapi oleh mereka yang menyebabkan berlaku keadaan sedemikian.
Tulis sepucuk surat kepada Editor Forum Berita Harian untuk menyatakan masalah-masalah tersebut dan berikan cadangan-cadangan kamu agar para pelajar lebih bermotivasi untuk mempelajari bahasa Melayu.
Alamatkan surat kamu kepada:
Editor Forum
Berita Harian
1000 Toa Payoh North
Singapura 318994
B) Ceritakan tentang satu kejadian yang mengubah tanggapan kamu
terhadap seseorang yang kamu benci sebelum ini.
Wednesday, April 28, 2010
Friday, April 23, 2010
Thursday, April 15, 2010
Bahasa - Pautan Internet
Peribahasa
Setiap pelajar perlu mengulang kaji senarai peribahasa menengah 1 dan 2. Aktiviti yang menarik akan dijalankan pada hari Jumaat hadapan. Nantikan !
Kata Tugas ( Ujian Pada 22/23 Apr 2010)
Cuba Fahami Setiap Bahagian Yang Dijelaskan Dalam Setiap Slaid
Saturday, April 3, 2010
Wednesday, March 3, 2010
Personaliti Seorang Remaj aYang Kemurungan
Sila baca petikan dan tonton klip video mengenai jenis-jenis tekanan.
Rujuk buku SWAKARYA , bahagian personaliti diri dan perasaan. Baca dan fahami contoh yang diberi dahulu.
Watak yang harus anda fikirkan adalah seorang remaja yang kemurungan.
Sila Klik.
Kemudian tonton klip video.
Rujuk buku SWAKARYA , bahagian personaliti diri dan perasaan. Baca dan fahami contoh yang diberi dahulu.
Watak yang harus anda fikirkan adalah seorang remaja yang kemurungan.
Sila Klik.
Kemudian tonton klip video.
Saturday, February 27, 2010
Karangan ( Masalah dan Kesan)
Anda telah diajak melakar cara membina plot.
Anda telah mengenali pasti jenis-jenis masalah.
Maka, anda harus melengkapkan sebuah karangan yang lengkap.
Tema: Penyesalan
Anda telah mengenali pasti jenis-jenis masalah.
Maka, anda harus melengkapkan sebuah karangan yang lengkap.
Tema: Penyesalan
Plot Karangan
View more presentations from ghazali76.
Tuesday, February 23, 2010
Monday, February 22, 2010
Penanda Wacana (Asas)
Manfaatkan penggunaan Penanda Wacana sewaktu anda mengarang Surat Kiriman Rasmi ( Makanan)
Penanda Wacana
Penanda Wacana
Sunday, February 21, 2010
Keutamaan Ilmu Pengetahuan: BH 21 Feb 2010
Tonton!
Ustaz Mohd Faiz Md Aris
Guru Kanan Andalus Jurong West
Keutamaan Ilmu Pengetahuan
Di dalam Al-Quran Al-Karim terdapat banyak sekali ayat-ayat yang menunjukkan kepada keutamaannya ilmu pengetahuan itu. Di antaranya ialah:
"Allah telah menyaksikan bahawasanya tiada Tuhan melainkan Dia jua, begitu pula para Malaikat dan para ahli ilmu pengetahuan turut menyaksikan sama, iaitu Tuhan yang berdiri di atas keadilan"(Ali-Imran: 18)
Perhatikanlah pada ayat yang tersebut di atas itu, bagaimana Allah s.w.t. telah memulakan penyaksian itu dengan diriNya sendiri, keduanya dengan para Malaikat dan sesudah itu dengan para ahli ilmu pengetahuan. Itu saja sudah cukup untuk membuktikan, betapa tingginya keutamaan ilmu pengetahuan dan kelebihannya.
Allah berfirman pula:
"Andaikata mereka mengembalikannya (berita itu) kepada Rasul dan kepada orang-orang yang memegang urusan pemerintahan diantara mereka, tentulah halnya telah dimengerti oleh orang-orang yang menelitinya dalam golongan mereka itu". (an-Nisa': 83).
Jadi hukum mengenai perkara-perkara yang berlaku itu harus dikembalikan kepada kebijaksanaan orang-orang yang berilmu pengetahuan, kerana martabat mereka ditingkatkan dengan martabat para Nabi dalam menyingkap hukum-hukum Allah s.w.t.
Rasulullah s.a.w. bersabda:
Sabda Rasulullah s.a.w. dalam menentukan kelebihan ilmu pengetahuan atas segala rupa ibadat dan penyaksian, katanya:
"Keutamaan seorang yang berilmu pengetahuan ke atas seorang yang banyak ibadatnya, laksana keutamaanku ke atas serendah-rendah orang dari golongan sahabatku.
"Cubalah perhatikan, betapa itmu pengetahuan itu dipersamakan seiring dengan darjat kenabian, dan betapa pula direndahkan martabat sesuatu amalan yang sunyi dari ilmu pengetahuan, sekalipun orang yang beribadat itu cukup mengetahui dengan ibadat yang ia lakukan itu sehari-harian, kerana kiranya ibadat itu ditunaikan tanpa ilmu pengetahuan, tentulah ianya tidak boleh dinamakan ibadat.
Di antara wasiat Luqman Al-Hakim terhadap anaknya ialah;
Wahai anakku! Pergauilah para alim-ulama dan rapatilah mereka dengan kedua lututmu, sebab Allah s.w.t. menghidupkan hati dengan nur (cahaya) hikmat, sebagaimana Dia menghidupkan bumi dengan hujan lebat dari langit.
Keutamaan belajar
Adapun ayat-ayat Al-Quran yang berhubung dengan keutamaan belajar itu, di antaranya ialah:
"Mengapa tidak ada sekelompok pun dari setiap golongan mereka itu yang berangkat untuk menambah ilmu pengetahuan agama."(At-Taubah: 122)
"Maka tanyakanlah para ahli ilmu pengetahuan, kiranya kamu tiada mengerti." (An-Nahal: 43)
Sabda Rasulullah s.a.w.:
"Barangsiapa menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu pengetahuan, maka Allah s.w.t. akan melorongkan baginya jalan ke syurga." "Andaikata anda berangkat untuk mempelajari suatu bab dari ilmu pemgetahuan, adalah lebih utama dari anda bersembahyang seratus rakaat."
"Menuntut ilmu adalah wajib di atas setiap orang Muslim."
Abu Darda' berkata:
"Kiranya saya dapat mempelajari suatu masalah, itu adalah lebih saya cinta daripada saya bangun beribadat sepanjang malam." "Orang alim dan orang yang menuntut ilmu itu, adalah dua orang yang berkongsi dalam kebaikan. Sementara orang-orang selain keduanya adalah sesia belaka. Tiada bangun sama sekali. "
Berkata Ibnu Mas'ud r.a.:
"Hendaklah kamu mencari ilmu pengetahuan sebelum ianya terangkat, dan terangkatnya ilmu pengetahuan itu dengan kematian ahli-ahlinya. Seseorang kamu tiada dilahirkan sebagai orang yang sudah pandai. Jadi ilmu pengetahuan itu akan dicapai hanya dengan belajar."
Keutamaan mengajar
Ayat-ayat al-Quran mengenai keutamaan mengajar ini, ialah di antaranya firman Allah Ta'ala:"
Hendaklah mereka memberikan peringatan kepada kaumnya, apabila telah kembali kepada mereka nanti, moga-moga mereka berhati-hati."(At-Taubah: 122)
Maksudnya ialah memperingatkan mereka itu dengan pelajaran dan petunjuk yang diperolehinya.
"Dan di waktu Tuhan mengambil janji orang-orang yang diberikan olehnya kitab; iaitu hendaklah kamu sekalian menerangkan perkara-perkara yang tersebut di dalam kitab itu, dan jangan sampai kamu menyembunyikannya."(Ali-Imran: 187)
Maksudnya ialah mewajibkan orang yang berilmu itu menyebarkan ilmunya dengan mengajar. "Ada sebahagian dari mereka itu yang menyembunyikan kebenaran, sedangkan mereka itu mengetahui (hukumnya)." (Al-Baqarah: 146)
Maksudnya menghukumkan salah atau haram orang yang menyembunyikan ilmu pengetahuanya, sebagaimana dihukumkan haram pula orang yang menyembunyikan penyaksiannya.
Firman Allah Ta'ala:
"Barangsiapa menyembunyikannya (penyaksian), maka berdosalah hatinya." (Al-Baqarah: 283)
"Siapakah orang yang lebih baik ucapannya daripada orang yang menyeru kepada Allah dan berbuat kebaikan." (Fushshilat: 32)
Dengan ilmu pengetahuan seorang hamba itu akan sampai ke peringkat orang-orang yang terpuji ketaatannya dan tertinggi kedudukannya. Memikirkan perihal ilmu pengetahuan setanding pahalanya dengan berpuasa, dan menelaahnya setanding pahalanya dengan bangun beribadat di tengah malam. Dengan ilmu pengetahuanlah manusia mentaati Allah Azzawajalla, memperhambakan diri kepadaNya, MengEsakanNya dan membesarkanNya.. Dengan ilmu pengetahuan juga manusia boleh mencapai darjat kewajiban kewara'an, dan dengannya pula manusia menyambung silatur-rahmi. Dengan ilmu pengetahuan juga, ia akan mengenal yang halal dan yang haram. Ilmu pengetahuan itu adalah diumpamakan sebagai pembimbing, manakala amalan pula menjadi pengikutnya, dan berbahagialah orang yang menerima ilham dari ilmu pengetahuan, dan celakalah orang yang terhalang dari ilmu pengetahuan
Ustaz Mohd Faiz Md Aris
Guru Kanan Andalus Jurong West
Keutamaan Ilmu Pengetahuan
Di dalam Al-Quran Al-Karim terdapat banyak sekali ayat-ayat yang menunjukkan kepada keutamaannya ilmu pengetahuan itu. Di antaranya ialah:
"Allah telah menyaksikan bahawasanya tiada Tuhan melainkan Dia jua, begitu pula para Malaikat dan para ahli ilmu pengetahuan turut menyaksikan sama, iaitu Tuhan yang berdiri di atas keadilan"(Ali-Imran: 18)
Perhatikanlah pada ayat yang tersebut di atas itu, bagaimana Allah s.w.t. telah memulakan penyaksian itu dengan diriNya sendiri, keduanya dengan para Malaikat dan sesudah itu dengan para ahli ilmu pengetahuan. Itu saja sudah cukup untuk membuktikan, betapa tingginya keutamaan ilmu pengetahuan dan kelebihannya.
Allah berfirman pula:
"Andaikata mereka mengembalikannya (berita itu) kepada Rasul dan kepada orang-orang yang memegang urusan pemerintahan diantara mereka, tentulah halnya telah dimengerti oleh orang-orang yang menelitinya dalam golongan mereka itu". (an-Nisa': 83).
Jadi hukum mengenai perkara-perkara yang berlaku itu harus dikembalikan kepada kebijaksanaan orang-orang yang berilmu pengetahuan, kerana martabat mereka ditingkatkan dengan martabat para Nabi dalam menyingkap hukum-hukum Allah s.w.t.
Rasulullah s.a.w. bersabda:
Sabda Rasulullah s.a.w. dalam menentukan kelebihan ilmu pengetahuan atas segala rupa ibadat dan penyaksian, katanya:
"Keutamaan seorang yang berilmu pengetahuan ke atas seorang yang banyak ibadatnya, laksana keutamaanku ke atas serendah-rendah orang dari golongan sahabatku.
"Cubalah perhatikan, betapa itmu pengetahuan itu dipersamakan seiring dengan darjat kenabian, dan betapa pula direndahkan martabat sesuatu amalan yang sunyi dari ilmu pengetahuan, sekalipun orang yang beribadat itu cukup mengetahui dengan ibadat yang ia lakukan itu sehari-harian, kerana kiranya ibadat itu ditunaikan tanpa ilmu pengetahuan, tentulah ianya tidak boleh dinamakan ibadat.
Di antara wasiat Luqman Al-Hakim terhadap anaknya ialah;
Wahai anakku! Pergauilah para alim-ulama dan rapatilah mereka dengan kedua lututmu, sebab Allah s.w.t. menghidupkan hati dengan nur (cahaya) hikmat, sebagaimana Dia menghidupkan bumi dengan hujan lebat dari langit.
Keutamaan belajar
Adapun ayat-ayat Al-Quran yang berhubung dengan keutamaan belajar itu, di antaranya ialah:
"Mengapa tidak ada sekelompok pun dari setiap golongan mereka itu yang berangkat untuk menambah ilmu pengetahuan agama."(At-Taubah: 122)
"Maka tanyakanlah para ahli ilmu pengetahuan, kiranya kamu tiada mengerti." (An-Nahal: 43)
Sabda Rasulullah s.a.w.:
"Barangsiapa menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu pengetahuan, maka Allah s.w.t. akan melorongkan baginya jalan ke syurga." "Andaikata anda berangkat untuk mempelajari suatu bab dari ilmu pemgetahuan, adalah lebih utama dari anda bersembahyang seratus rakaat."
"Menuntut ilmu adalah wajib di atas setiap orang Muslim."
Abu Darda' berkata:
"Kiranya saya dapat mempelajari suatu masalah, itu adalah lebih saya cinta daripada saya bangun beribadat sepanjang malam." "Orang alim dan orang yang menuntut ilmu itu, adalah dua orang yang berkongsi dalam kebaikan. Sementara orang-orang selain keduanya adalah sesia belaka. Tiada bangun sama sekali. "
Berkata Ibnu Mas'ud r.a.:
"Hendaklah kamu mencari ilmu pengetahuan sebelum ianya terangkat, dan terangkatnya ilmu pengetahuan itu dengan kematian ahli-ahlinya. Seseorang kamu tiada dilahirkan sebagai orang yang sudah pandai. Jadi ilmu pengetahuan itu akan dicapai hanya dengan belajar."
Keutamaan mengajar
Ayat-ayat al-Quran mengenai keutamaan mengajar ini, ialah di antaranya firman Allah Ta'ala:"
Hendaklah mereka memberikan peringatan kepada kaumnya, apabila telah kembali kepada mereka nanti, moga-moga mereka berhati-hati."(At-Taubah: 122)
Maksudnya ialah memperingatkan mereka itu dengan pelajaran dan petunjuk yang diperolehinya.
"Dan di waktu Tuhan mengambil janji orang-orang yang diberikan olehnya kitab; iaitu hendaklah kamu sekalian menerangkan perkara-perkara yang tersebut di dalam kitab itu, dan jangan sampai kamu menyembunyikannya."(Ali-Imran: 187)
Maksudnya ialah mewajibkan orang yang berilmu itu menyebarkan ilmunya dengan mengajar. "Ada sebahagian dari mereka itu yang menyembunyikan kebenaran, sedangkan mereka itu mengetahui (hukumnya)." (Al-Baqarah: 146)
Maksudnya menghukumkan salah atau haram orang yang menyembunyikan ilmu pengetahuanya, sebagaimana dihukumkan haram pula orang yang menyembunyikan penyaksiannya.
Firman Allah Ta'ala:
"Barangsiapa menyembunyikannya (penyaksian), maka berdosalah hatinya." (Al-Baqarah: 283)
"Siapakah orang yang lebih baik ucapannya daripada orang yang menyeru kepada Allah dan berbuat kebaikan." (Fushshilat: 32)
Dengan ilmu pengetahuan seorang hamba itu akan sampai ke peringkat orang-orang yang terpuji ketaatannya dan tertinggi kedudukannya. Memikirkan perihal ilmu pengetahuan setanding pahalanya dengan berpuasa, dan menelaahnya setanding pahalanya dengan bangun beribadat di tengah malam. Dengan ilmu pengetahuanlah manusia mentaati Allah Azzawajalla, memperhambakan diri kepadaNya, MengEsakanNya dan membesarkanNya.. Dengan ilmu pengetahuan juga manusia boleh mencapai darjat kewajiban kewara'an, dan dengannya pula manusia menyambung silatur-rahmi. Dengan ilmu pengetahuan juga, ia akan mengenal yang halal dan yang haram. Ilmu pengetahuan itu adalah diumpamakan sebagai pembimbing, manakala amalan pula menjadi pengikutnya, dan berbahagialah orang yang menerima ilham dari ilmu pengetahuan, dan celakalah orang yang terhalang dari ilmu pengetahuan
Kosa Kata Wajib
Setiap pelajar harus memahami dan mengingati setiap kosa kata. Wajib! Ujian Akan Diberikan pada 3 MAC 2010.
KOSA KATA WAJIB 1
KOSA KATA WAJIB 1
Friday, February 19, 2010
Tuesday, February 16, 2010
Surat Kiriman Rasmi (Kerja Rumah)
Anda dikehendaki mengumpulkan maklumat berkenanan makanan sihat dan kaitannya dengan obesiti.
Gukan SAMMBoB dan IBU sewaktu anda mengarang karangan surat kiriman ini.
TUGASAN DIHANTAR PADA 23 Feb 2010, SELASA
Karangan Surat Rasmi Makanan
Gukan SAMMBoB dan IBU sewaktu anda mengarang karangan surat kiriman ini.
TUGASAN DIHANTAR PADA 23 Feb 2010, SELASA
Karangan Surat Rasmi Makanan
Kata Hubung
kata hubung
KATA HUBUNG GABUNGAN
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
KATA HUBUNG PANCANGAN
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
KATA HUBUNG PANCANGAN RELATIF
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
KATA HUBUNG PANCANGAN KOMPLEMEN
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
KATA HUBUNG PANCANGAN KETERANGAN
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
KATA HUBUNG PASANGAN
View more presentations from Mohamed Naim Daipi.
Monday, February 8, 2010
Latihan Imbuhan ( Cuti Sekolah: Hari Raya Cina)
Anda dikehendaki melengkapkan tugasan yang diberi.
Jawab setiap soalan yang terkandung dalam slaid-slaid di kertas
Jawab setiap soalan yang terkandung dalam slaid-slaid di kertas
Friday, February 5, 2010
Kegemukan
http://www.articlesnatch.com/Article/The-Problem-Of-Obesity-In-Teenagers/227951
Sila baca rencana ini pada hujung minggu ini.
Sila baca rencana ini pada hujung minggu ini.
Thursday, February 4, 2010
Kegemukan!! Mak Oi!
Pelajaran Bahasa Melayu: 10 Feb 2010, RABU
Tonton dan fahami kandungannya.
catat cara-cara seseorang itu boleh menguruskan badannya.
Wednesday, February 3, 2010
Tuesday, February 2, 2010
Imbuhan Awalan
http://tatabahasabm.tripod.com/tata/awalan.htm
Perhatikan Penggunaan Imbuhan Awalan beR, meN,teR, se, di, peN
Apakah yang perlu anda fahami?
Mudah sahaja! Fahami fungsi bagi setiap imbuhan.
Perhatikan Penggunaan Imbuhan Awalan beR, meN,teR, se, di, peN
Apakah yang perlu anda fahami?
Mudah sahaja! Fahami fungsi bagi setiap imbuhan.
Friday, January 29, 2010
Analisa Lirik Lagu
Analisa Lirik Lagu
Langkah-langkah menganalisa lirik lagu:
1. Baca lirik lagu tersebut dengan teliti.
2. Tukil perkataan-perkataan yang payah dan semak makna bagi perkataan tersebut.
(Gunakan kamus ataupun lungsuri http://www.dbp.gov.my/lamandbp/main.php )
3. Gunakan SAMMBoB ( Siapa, Apa, Mengapa, Di Mana, Bila, Bagaimana) untuk
memahami lirik tersebut. Teliti setiap rangkap dan catatkan sebanyak mungkin soalan
yang terlahir di dalam minda anda sewaktu anda membaca lirik tersebut.
Gunakan SAMMBoB ( Siapa, Apa, Mengapa, Di mana, Bila, Bagaimana) untuk memahami lirik tersebut. Teliti setiap rangkap dan catatkan sebanyak mungkin soalan yang terlahir di dalam minda anda sewaktu anda membaca lirik tersebut.
Langkah-langkah menganalisa lirik lagu:
1. Baca lirik lagu tersebut dengan teliti.
2. Tukil perkataan-perkataan yang payah dan semak makna bagi perkataan tersebut.
(Gunakan kamus ataupun lungsuri http://www.dbp.gov.my/lamandbp/main.php )
3. Gunakan SAMMBoB ( Siapa, Apa, Mengapa, Di Mana, Bila, Bagaimana) untuk
memahami lirik tersebut. Teliti setiap rangkap dan catatkan sebanyak mungkin soalan
yang terlahir di dalam minda anda sewaktu anda membaca lirik tersebut.
Gunakan SAMMBoB ( Siapa, Apa, Mengapa, Di mana, Bila, Bagaimana) untuk memahami lirik tersebut. Teliti setiap rangkap dan catatkan sebanyak mungkin soalan yang terlahir di dalam minda anda sewaktu anda membaca lirik tersebut.
Tuesday, January 26, 2010
Topik Utama Makanan
Apakah yang perlu anda selidik?
SAMMBoB
1. Siapa
a. Menengah 1, 2, 3, 4b. Melayu, Cina, India
c. Lelaki, Perempuan
c. Lelaki, Perempuan
2. Apa
a. tempatan atau luar negara
a. tempatan atau luar negara
3. Mengapa
a. buah tersebut menjadi pilihan
b. anda tidak memilih buah dari golongan yang lain
a. buah tersebut menjadi pilihan
b. anda tidak memilih buah dari golongan yang lain
4. Mana
a. tempat membeli buah
b. tempat memakan buah
a. tempat membeli buah
b. tempat memakan buah
5. Bila
a. Masa makan buah
b. berapa kerap makan buah
a. Masa makan buah
b. berapa kerap makan buah
6. Bagaimana
a. cara-cara menikmati buah-buahan
a. cara-cara menikmati buah-buahan
Subscribe to:
Posts (Atom)